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一条路甲修了2/9 乙修了1/6 剩下的有丙丙英修几分之几 如果这条公路长180km？

甲修了2/9的路程，乙修了1/6的路程。剩下的路程可以用1减去甲和乙的路程比例之和来计算。 甲的路程为：2/9 * 180 = 40 km 乙的路程为：1/6 * 180 = 30 km 甲和乙的路程比例之和为：40 + 30 = 70 km 剩下的路程为：180 - 70 = 110 km 所以，丙丙英修了剩下路程的110/180，即11/18。

好的关系就应该像梁翊和秋嫣这样，不是一方依赖另一方，而应该是彼此成全，让1+1>2。， 由于曼城与切尔西之间交流频繁，本场比赛还出现了有趣的一幕：曼城球员在场上聚集正在讨论战术时，他们原先的队友帕尔默毫无违和感地混迹于其中偷听，被哈兰德瞧见笑着一把推开。

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农业农村部数据显示，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。， 法条链接： 《中华人民共和国民事诉讼法》第六十七条第一款规定：当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。

每次想学习的时候，内心总会诞生出很多借口，一拖再拖，怎么办

当我们遇到学习的借口和拖延症时，可以采取以下几个步骤来应对： 1. 意识到拖延的问题：首先要认识到自己存在拖延学习的问题，并明确这种行为对自己的影响。 2. 设定明确的学习目标：为了更有动力去克服拖延，将学习目标具体化和可量化，明确你希望在什么时间内完成什么任务或达到什么水平。 3. 制定学习计划：根据学习目标，制定详细的学习计划，将学习任务分解成小的可行性任务，制定每天或每周的具体学习计划。 4. 消除干扰：在学习时，尽量远离手机、社交媒体等可能会干扰学习的因素，将注意力集中在学习上。 5. 使用时间管理技巧：学习时可以使用番茄钟、时间块等时间管理技巧，将学习和休息时间分块，提高效率并防止过度压力。 6. 寻找学习伙伴或结伴而行：找一个可以互相监督和激励的学习伙伴，相互鼓励、分享学习心得和困惑，互相促进学习进度。 7. 养成良好的学习习惯：将学习纳入日常生活的习惯中，坚持每天学习一段时间，逐渐养成良好的学习习惯。 8. 激励自己：找到适合自己的激励方式，可以是奖励自己一些小的待遇或利益，或者给自己设定一些挑战和目标。 9. 接受失败和重启机会：如果因为种种原因没有按计划学习，不要自责和放弃，接受失败并看做是重新开始的机会，调整学习计划并重新开始。 10. 寻求支持和帮助：如果拖延问题持续存在且无法自行解决，可以向他人寻求支持和帮助，如找一位心理咨询师进行咨询和指导。

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